Integriertes Therapieangebot
Besteht bei Schülern ein Bedarf an pädagogisch-therapeutischen oder medizinisch-therapeutischen Massnahmen können diese in der Stiftung Bühl in das Schulprogramm des betreffenden Kindes oder Jugendlichen integriert werden.
Logopädie, Physiotherapie, Ergotherapie, Psychotherapie
Ziele
Logopädie
Die Logopädinnen arbeiten mit Kindern und Jugendlichen, deren Kommunikationsfähigkeit beeinträchtigt ist. Logopädie befasst sich mit sämtlichen Störungen der gesprochenen und geschriebenen Sprache, der Stimme sowie des Ess- und Schluckvorganges.
In der ganzheitlich und handlungsorientiert ausgerichteten Sprachtherapie holt die Logopädin das Kind auf seiner Entwicklungsstufe ab und stimuliert den nächsten Entwicklungsschritt, indem sie gezielt Anregungen gibt. Es kann sich dabei um die Lautsprache selber oder um alternative Sprach-
systeme (Gebärden, Symbole, Piktogramme etc.) handeln.
In intensiver Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen werden die Kommunikations- und Sprachkompetenzen der Schüler optimal gefördert und unterstützt.
Physiotherapie
Die Physiotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und erfolgt auf eine ärztliche Verordnung hin. Sie wird durch die Krankenkasse oder die IV finanziert. Ziel der Therapie ist die Erhaltung, Korrektur oder Kompensation der bewegungs- und wahrnehmungsspezifischen Funktionen und Aktivitäten.
Ergotherapie
Die Ergotherapie ist eine medizinisch-therapeutische Massnahme und erfolgt auf eine ärztliche Verordnung hin. Sie wird durch die Krankenkasse oder die IV finanziert.
Ziel der Therapie ist das Erreichen grösstmöglicher Selbständigkeit im Alltag durch eine gezielte Förderung der Grob- und Feinmotorik, der Körperkoordination, der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen, durch Selbsthilfetrainings oder durch Versorgung mit Hilfsmitteln.
Psychotherapie
Psychotherapie wird durch den „Fachbereich Psychologie/Psychotherapie“ der Stiftung Bühl angeboten.
Menschen mit geistiger Behinderung oder Lernbehinderung sind aufgrund intellektueller Einschränkungen oft nicht in der Lage, Lebenssituationen zu verstehen. Sie sind psychisch verletzlicher und neigen vermehrt dazu psychisch zu erkranken.
Eine psychotherapeutische Behandlung wird immer durch eine individuelle Verstehensdiagnose mit den beteiligten Bezugspersonen durchgeführt. In akuten Krisensituationen geht es um die Entschärfung einer zugespitzten Lebenslage; in längeren Psychotherapien um die Klärung von Problemen und Konfliktsituationen. Zum Einsatz gelangen nichtsprachliche Therapieformen sowie spiel- und gesprächstherapeutische Methoden.
Zuweisung
Die Zuweisung erfolgt aufgrund der regelmässig stattfindenden Standortbestimmungen.
